時間：公元184年張凡逐漸適應了劉備的身份，每日與關羽、張飛一道，處理軍務，逐步融入這個新的世界。

他深知，作為一個現代人，他有責任和機會利用自己的知識來改進當前的局勢。

張凡首先著手改進後勤管理。

他發現軍隊的糧草供應非常不穩定，經常會因為運輸不及時而出現短缺。

對此，他提出了一些改進措施，包括建立倉庫係統、製定科學的儲備和分配計劃，並優化運輸路線。

一天，軍需官興沖沖地跑來報告：“主公，糧草的管理真是大有改進！

現如今，軍中再無缺糧之患。”

張凡點點頭，心中暗喜。

他知道，這是現代管理知識帶來的成果，但他不能表露出來，隻能微笑道：“這是大家共同努力的結果，繼續保持。”

軍需官離開後，張凡心裡思索著現代物流的知識和技巧如何在這個時代充分應用。

“如果能建立起一套完善的物流係統，或許能大大提升軍隊的作戰效率。”

他暗自計劃著。

在觀察軍隊的醫療水平後，張凡發現傷員的護理非常簡陋，導致許多士兵因傷重不治而死。

他決定引入一些現代醫療知識，首先從簡單的消毒措施入手，確保傷口處理時的清潔。

此外，他還嘗試著教導軍醫一些基礎的急救知識，如包紮和止血方法。

“這是一種新的止血方法，能有效防止傷口感染。”

張凡親自示範給軍醫們看，“記住，處理傷口時一定要清潔，避免細菌感染。”

軍醫們紛紛點頭，將這些新知識牢記於心，並開始在實際操作中應用。

雖然條件有限，但這些改進大大提高了士兵的存活率。

張凡深知，現代軍隊的訓練理念和方法可以顯著提升士兵的戰鬥力。

他逐步引入現代化的訓練理念，製定了一係列科學的訓練計劃，注重士兵的體能訓練和戰術演練。

“將士們，今天我們將進行新的訓練計劃！”

張凡站在訓練場中央，向眾士兵宣佈。

“新的訓練計劃？”

士兵們紛紛議論，帶著好奇和期待。

“是的，新的訓練計劃將注重你們的體能和戰術。”

張凡繼續道，“我們不僅要有強健的體魄，還要有靈活的頭腦。”

隨後，張凡親自示範了隊列訓練和模擬戰術演練。

他安排了一些更具挑戰性的訓練項目，比如在障礙物之間快速穿越、進行團隊協作的戰術演練。

雖然一開始士兵們不太適應，但很快他們的體能和戰鬥力都有了顯著提升。

一天，張凡在訓練場上巡視，看到士兵們汗流浹背地進行訓練，他心中感到一陣欣慰。

此時，關羽走了過來，沉聲說道：“主公，這些新的訓練方法果然有效，將士們的戰鬥力有了很大提升。”

張凡努力調整自己的說話方式，迴應道：“雲長，這隻是開始。

我們還要不斷改進，不斷提升，才能在這亂世中立於不敗之地。”

劉備的軍隊目前大約有5000人，主要兵種為步兵、弓箭手和騎兵。

步兵占據了大部分，約有3000人，弓箭手約有1000人，騎兵則有約1000人。

為了提高戰鬥力，張凡決定根據各兵種的特點進行鍼對性的訓練。

步兵：張凡增加了步兵的體能訓練，注重耐力和力量的提升。

同時，他引入了隊列訓練，提高步兵的組織性和紀律性。

弓箭手：除了基本的射箭訓練外，張凡還增加了射擊精度和速度的練習，並引入了現代戰術，如陣地戰和伏擊戰。

騎兵：張凡注重騎兵的騎術訓練和馬匹管理，並增加了衝鋒和突襲戰術的演練，提高騎兵的機動性和攻擊力。

通過這些改進，劉備的軍隊逐漸展現出新的麵貌，士兵們的體能和戰鬥力都有了顯著提升。

張凡也在不斷思考如何進一步提高軍隊的整體實力，以應對未來的挑戰。